#учимсявшколе Начало учебного года 1 сентября! #учимсявшколе

вторник, 21 апреля 2020 г.

Изобразительное искусство 2-5

13.05.2020
Презентация с пошаговой инструкцией в группе ВК





29.04.2020
Презентация с пошаговой инструкцией в группе ВК


Выслать на почту
kolettaniks@yandex.ru
1). Сделать фото или скан работы
2)Указать ФИ
Задание нужно сдать до 22:00 29.04.2020





22.04.2020
Пошаговая инструкция в группе ВК


Выслать на почту
kolettaniks@yandex.ru
1). Сделать фото или скан работы
2)Указать ФИ
Задание нужно сдать до 22:00 22.04.2020


суббота, 18 апреля 2020 г.

Внеурочная деятельность 2-х классов




                                                     с 27.04.2020 по 30.04.2020

         
Дата
Название программы
Тема
Примечания

В мире книг
Книга А. Гайдара
«Сказка о Военной тайне, о Мальчише-Кибальчише и его твёрдом слове».

Я – пешеход и пассажир
Дорога глазами водителей.




Умники и умницы
Развитие концентрации внимания. Совершенствование мыслительных операций. Развитие аналитических способностей






Я – гражданин России
След Великой Отечественной войны в жизни родного края. Экскурсия в музей



                                  

                                            с 20.04.2020 по 24.04.2020


Дата
Название программы
Тема
Примечания

В мире книг
Книги о защитниках Отечества. Выставка книг.

Я – пешеход и пассажир
Железнодорожные переезды, их виды.

Умники и умницы
Развитие быстроты реакции. Совершенствование мыслительных операций
Развитие способности рассуждать


Я – гражданин России
День птиц. Выставка рисунков

воскресенье, 12 апреля 2020 г.

Внеурочная деятельность 2-х классов

С 13.04.2020 по 17.04.2020

Дата
Название программы
Тема
Примечания

Я – пешеход и пассажир
Движение транспорта на загородной дороге

Я – гражданин России
Уж тает снег, бегут ручьи. Заочное путешествие

Умники и умницы
Совершенствование воображения. Развитие наглядно-образного мышления. Ребусы. Задания по перекладыванию спичек


В мире книг
Книги о маме, детях
Прослушивание аудиофайла https://www.youtube.com/watch?v=8cxVji8N-Kc
(Борис Емельянов «Рассказы о маме»).
Иллюстрация к любимой книге о детях

суббота, 11 апреля 2020 г.

Внеурочная деятельность 2-х классов

с 6.04.2020 по 10.04.2020
Дата
Название программы
Тема
Примечания

В мире книг
Книги о семье. Жанры произведений о семье



Я-пешеход и пассажир
Ты – велосипедист.


Умники и умницы
Развитие логического мышления. Обучение поиску закономерностей
Развитие аналитических способностей


Я-гражданин России
Здесь живет моя семья. Заочное путешествие

понедельник, 6 апреля 2020 г.

2-4 класс

Технология 2-2 класс

18 мая

Послушай произведение К.Д. Ушинского «Как рубашка в поле выросла»: https://www.youtube.com/watch?v=lrkGXNuQTeo&feature=youtu.be

О каких этапах создания рубашки ты узнал? Подумай, сейчас или давно был написан этот рассказ. Почему ты так считаешь?

Слова для справок:
Гумно – крытая площадка для молотьбы снопов (ток).
Трепало – зубчатая дощечка, которой выколачивают, треплют лён.
Кострика – остатки стеблей льна после трепания.
Кросна – старинный ткацкий станок.
Кипень – белая от кипения пена.





27 апреля

Сделать открытку ко Дню Победы в любой технике.
Фотографию необходимо прислать до 22:00 30 апреля!







20 апреля

Изделие: аппликация "Цыплёнок"
Материалы и инструменты:
  • ватные диски/вата;
  • цветной картон (основа);
  • ножницы;
  • клей;
  • для украшения можно использовать цветную бумагу, краски, карандаши и любые подручные материалы.
Фотографию работы необходимо прислать до 20:00 26 апреля!
Примеры работ:







13 апреля

Изделие - ракета.
Материалы и инструменты:
картонная втулка;
цветная бумага;
ножницы;
клей.
Инструкция - видеофайл:
Украсить ракету можно по своему усмотрению. Основу изделия удобно обернуть цветной бумагой, можно использовать краски (как показано в видеозаписи).
Удачи!
Фотографию работы необходимо прислать до 19 апреля!
Примеры работ:

















6 апреля

Изучить материалы, при помощи угольника начертить простым карандашом на белом листе бумаги три прямоугольника (размеры произвольные), отправить фотографию/скан до 12 апреля.

                 







Изобразительное искусство 2-2 класс

20 мая

Смотри на мир широко открытыми глазами

По желанию: рисунок на свободную тему
Отправить до 22:00 21 мая.




13 мая

Нарисовать лису.
Можно воспользоваться видеофайлом https://www.youtube.com/watch?v=UYbI2FgPjIQ
Прислать фотографию работы до 20:00 19 мая.





29 апреля

Орнамент

Посмотри видео по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=kjHmBKpHvwY

Выполни рисунок, используя любые орнаменты.

Прислать фотографию работы до 20:00 1 мая.





22 апреля

Симметрия в природе и искусстве



Выбери любой объект (природный/созданный человеком/придуманный тобой), имеющий ось симметрии и изобрази его.
Прислать фотографию работы до 20:00 28 апреля.







15 апреля 

Природные формы в архитектуре

Бионика (от древнегреч. «бион» - ячейка жизни) -
наука, изучающая живую природу с целью использования полученных знаний в практической деятельности человека, то есть происходит заимствование у природы форм.

Рассмотри фотографии, подумай, на что похожи здания?


Задание: придумать и изобразить здание, напоминающее какой-либо объект природы (при выполнении рисунка можно использовать цветные карандаши или  краски на выбор). 
Прислать фотографию работы до 20:00 21 апреля.





8 апреля

Человек учится у природы

Выполнить рисунок цветными карандашами по теме "Весна". Прислать фотографию/скан работы до 20:00 14 апреля.

Окружающий мир 2-2 класс

21 мая

Выполнить карточки на сайте uchi.ru





19 мая

Прочитать стр. 144-155.
Выполнить в печатной тетради: стр. 44 №1, 2 стр. 46 № 3, стр. 47 № 7.
Отправить фотографию/скан работы до 20:00 20 мая!





14 мая

Выполнить карточки на сайте uchi.ru



12 мая

Растения и животные сада

Прочитать стр. 137-142.
Выполнить в печатной тетради: стр. 43.
Отправить фотографию/скан работы до 20:00 13 мая!





30 апреля

Растения и животные поля

Прочитать стр. 126-136.
Выполнить в печатной тетради стр. 39-40 № 38, 40, 41.
Отправить фотографию/скан работы до 22:00 30 апреля!






28 апреля

Животные луга

Прочитать стр. 117-125.
Выполнить в печатной тетради: стр. 36 № 32, стр. 37 № 34.
Отправить фотографию/скан работы до 22:00 29 апреля!






23 апреля

Растения луга

Прочитать стр. 109-116.
Выполнить в печатной тетради стр. 34-35 (рубрика "Проверь себя").
Отправить фотографию/скан работы до 20:00 27 апреля!

+По желанию: карточки на платформе https://uchi.ru







21 апреля

Птицы - жители водоёма
Растения пресных водоёмов


Прочитать: стр. 96-108 (самоконтроль).
По желанию: стр. 33 в печатной тетради.







16 апреля

Обитатели пресных вод. Рыбы

Ознакомиться с информацией учебника (стр. 90-95).
Выполнить задания в печатной тетради: стр. 30 № 24, стр. 31 № 1. 
Отправить фотографию/скан работы до 20:00 20 апреля!





14 апреля

Какие бывают водоёмы?

Выполнить в печатной тетради: стр. 28. 
Отправить фотографию/скан работы до 22:00 15 апреля!
Запомнить части реки (устье, исток, русло) - стр. 88 в учебнике.




9 апреля

Что мы знаем о воде, свойства воды

Ознакомиться с материалом учебника (стр. 81-85).
Выполнить в печатной тетради: стр. 29.
Отправить фотографию/скан работы до 20:00 13 апреля!



7 апреля

Если ты пришёл в лес...

Стр. 79-80.
Составить памятку "Правила поведения в лесу" (минимум - 5 правил). Правила можно записать или изобразить. Отправить фотографию работы до 22:00 8 апреля!

Математика 2-2 класс

22 мая

Повторение

Карточки на uchi.ru.




21 мая

Выполнить карточки на сайте uchi.ru





20 мая

Выполнить стр. 124 № 11, 12 (самоконтроль)




18 мая

Реши задачи:
1. В первый день Ваня прочитал 9 страниц, а во второй в 3 раза больше. Сколько страниц прочитал Ваня за два дня?
2. У Пети было 45 рублей. Девятую часть этих денег он потратил. Сколько денег осталось у Пети?
Отправить фотографию/скан работы до 22:00 19 мая!



15 мая

Выполнить карточки на сайте uchi.ru




14 мая

Выполнить устно: стр. 112 № 2, 4.
Письменно:
1) Начертить прямоугольник со сторонами 3 см и 5 см, найти периметр и площадь данной фигуры.
2) Найти площадь квадрата со стороной 6 дм.
Отправить фотографию/скан работы до 22:00 14 мая!



13 мая

Выполнить письменно: стр. 104 № 19,20.
Отправить фотографию/скан работы до 22:00 13 мая!





30 апреля

Площадь прямоугольника

Чтобы найти площадь прямоугольника, надо длину умножить на ширину.
S = a · b

Выполнить письменно: стр. 122 № 2, 3.
Отправить фотографию/скан работы до 22:00 30 апреля!






29 апреля

Свойства прямоугольника

Знать свойства прямоугольника:
  • В прямоугольнике длины противоположных сторон равны.
  • Длины диагоналей прямоугольника равны.
Выполнить письменно: стр. 117 № 4, стр. 125 № 16, 17.
Отправить фотографию/скан работы до 22:00 29 апреля!






27 апреля

Квадрат

Выучить определение: квадрат - это прямоугольник, у которого все стороны равны.





24 апреля

Прямоугольник

Выучить определение: прямоугольник - это четырёхугольник, у которого все углы прямые.






23 апреля

1. Решить выражение с переменной и записать в тетрадь.
16 – х 
Если х = 8

14 + a
Если а = 9 

2. Выполнить письменно: стр. 108 № 7.

Отправить фотографию/скан работы до 22:00 23 апреля!






22 апреля

Контрольная работа 

1.    Вычисли:

(43 – 39) + 8=            81 : ( 54 : 6) =

2.    Спиши, подчеркни одной чертой все числовые выражения, а двумя чертами все выражения с переменной:

17 + 29                          8 – с   
18 – а                            (2 • 3) • 5

3.    Реши задачу составлением выражения (одним примером). Запиши решение и ответ (краткую запись выполни по желанию).

На полке стоят 12 книг. Сначала с неё взяли 3 книги, а потом ещё 2 книги. Сколько книг осталось на полке?

4.    Составь выражения и вычисли их значения:

·        к числу 28 прибавить сумму чисел 39 и 15;
·        произведение чисел 4 и 6 уменьшить в 8 раз;
·        частное чисел 27 и 9 увеличить на 5.


5. Найди значение выражения: х + 23, если х = 15.
(Подставь вместо переменной нужное число.)

Отправить фотографию/скан работы до 22:00 22 апреля!





20 апреля

Переменная

Выполнить предлагаемые в видеоуроке задания (самоконтроль).





17 апреля

Угол. Прямой угол

Повторить информацию по теме - стр. 105.
Устно выполнить: стр. 106 № 3, 4.
Письменно выполнить: стр. 107 № 5, стр. 102 № 8.
Отправить фотографию/скан работы до 22:00 17 апреля!







16 апреля

Угол. Прямой угол

Выполнить предлагаемые в видеоуроке задания (самоконтроль).






15 апреля

Составление числовых выражений

Устно выполнить: стр. 101 № 3-5.
+ карточки на платформе https://uchi.ru




13 апреля

Контрольный устный счёт по теме: "Табличные случаи умножения и деления"

1. Устно решить: стр. 95 № 5.

2. Записать и вычислить: 


Отправить фотографию/скан работы до 22:00 13 апреля!





10 апреля

Составление числовых выражений

Посмотреть видеофайл по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=3Me9TmzhaF4 .
Письменно выполнить: стр. 101 № 2, стр. 94 № 3. 
Отправить фотографию/скан работы до 22:00 10 апреля!





9 апреля

Числовые выражения

Ознакомиться с памяткой (стр. 93).
Выполнить устно: стр. 94 № 2.
Выполнить письменно: стр. 89 № 12, стр. 94 № 1.
Отправить фотографию/скан работы до 22:00 9 апреля!






8 апреля

Компоненты действий

Выполнить: стр.88-89  № 7-10 (самоконтроль).
Пройти тест по ссылке https://forms.gle/vNiZSJN7er9y7AdE6  (до 22:00 8 апреля!).







6 апреля

Названия чисел в записях действий

Выучить компоненты действий (памятка в группе класса и на стр.87 учебника).
Устно выполнить: стр. 87-88  № 2, 3, 5.
Письменно выполнить: стр. 88 № 4, 6.
Отправить фотографию/скан работы до 22:00 7 апреля!