"Воспитывая детей, нынешние родители воспитывают будущую историю нашей страны, а значит и историю мира." Антон Семёнович Макаренко
понедельник, 31 августа 2020 г.
воскресенье, 17 мая 2020 г.
Внеурочная деятельность 2-х классов
С 18.05.2020 по
22.05.2020
Дата
|
Название программы
|
Тема
|
Примечания
|
|
В мире книг
|
По страницам любимых книг. Презентация любимой
книги.
|
|
|
Я-пешеход и пассажир
|
Правилам дорожного движения.
|
|
|
Умники и умницы
|
Тренировка слуховой памяти. Совершенствование мыслительных операций
Развитие аналитических способностей
|
|
|
Я-гражданин России
|
Открытка ветерану. Акция
|
четверг, 7 мая 2020 г.
Внеурочная деятельность 2-х классов
С 12.05.2020 по 15.05.2020
Дата
|
Название программы
|
Тема
|
Примечания
|
Я – пешеход и
пассажир
|
Опасности
на дорогах
|
||
Я – гражданин России
|
Герои Советского союза - наши земляки. Урок Мужества
|
||
Умники и умницы
|
Тренировка внимания. Совершенствование
мыслительных операций
Развитие способности рассуждать
|
|
|
В мире книг
|
Библиотечный урок «Хвала книге»
|
вторник, 21 апреля 2020 г.
Изобразительное искусство 2-5
13.05.2020
Презентация с пошаговой инструкцией в группе ВК
29.04.2020
Презентация с пошаговой инструкцией в группе ВК
22.04.2020
Пошаговая инструкция в группе ВК
Презентация с пошаговой инструкцией в группе ВК
29.04.2020
Презентация с пошаговой инструкцией в группе ВК
Выслать на почту
kolettaniks@yandex.ru
1). Сделать фото или скан работы
2)Указать ФИ
Задание нужно сдать до 22:00 29.04.2020
22.04.2020
Пошаговая инструкция в группе ВК
Выслать на почту
kolettaniks@yandex.ru
1). Сделать фото или
скан работы
2)Указать ФИ
Задание нужно сдать до
22:00 22.04.2020
суббота, 18 апреля 2020 г.
Внеурочная деятельность 2-х классов
с 27.04.2020 по 30.04.2020
Дата
|
Название программы
|
Тема
|
Примечания
|
В мире книг
|
Книга А. Гайдара
«Сказка о Военной тайне, о Мальчише-Кибальчише и его твёрдом слове».
|
||
Я – пешеход и пассажир
|
Дорога глазами водителей.
|
||
Умники и умницы
|
Развитие концентрации внимания. Совершенствование мыслительных
операций. Развитие аналитических способностей
|
||
Я – гражданин России
|
След Великой Отечественной войны в жизни
родного края. Экскурсия в музей
|
|
с 20.04.2020 по 24.04.2020
Дата
|
Название программы
|
Тема
|
Примечания
|
В мире книг
|
Книги о защитниках Отечества. Выставка книг.
|
||
Я – пешеход и пассажир
|
Железнодорожные переезды, их виды.
|
||
Умники и умницы
|
Развитие быстроты реакции. Совершенствование мыслительных операций
Развитие способности рассуждать
|
|
|
Я – гражданин России
|
День птиц. Выставка рисунков
|
|
воскресенье, 12 апреля 2020 г.
Внеурочная деятельность 2-х классов
С 13.04.2020 по 17.04.2020
Дата
|
Название программы
|
Тема
|
Примечания
|
Я – пешеход и пассажир
|
Движение
транспорта на загородной дороге
|
||
Я – гражданин России
|
Уж
тает снег, бегут ручьи. Заочное путешествие
|
||
Умники и умницы
|
Совершенствование
воображения. Развитие наглядно-образного мышления. Ребусы. Задания по
перекладыванию спичек
|
|
|
В мире книг
|
Книги
о маме, детях
|
(Борис
Емельянов «Рассказы о маме»).
Иллюстрация
к любимой книге о детях
|
суббота, 11 апреля 2020 г.
Внеурочная деятельность 2-х классов
с 6.04.2020 по 10.04.2020
Дата
|
Название программы
|
Тема
|
Примечания
|
В мире книг
|
Книги о семье. Жанры произведений о семье
|
|
|
Я-пешеход и пассажир
|
Ты – велосипедист.
|
|
|
Умники и умницы
|
Развитие логического мышления. Обучение поиску закономерностей
Развитие аналитических способностей
|
|
|
Я-гражданин России
|
Здесь живет моя семья. Заочное путешествие
|
понедельник, 6 апреля 2020 г.
Технология 2-2 класс
18 мая
Послушай произведение К.Д. Ушинского «Как рубашка в поле
выросла»: https://www.youtube.com/watch?v=lrkGXNuQTeo&feature=youtu.be
О каких этапах создания рубашки ты узнал? Подумай, сейчас
или давно был написан этот рассказ. Почему ты так считаешь?
Слова для справок:
Гумно – крытая площадка для молотьбы снопов (ток).
Трепало – зубчатая дощечка, которой выколачивают, треплют
лён.
Кострика – остатки стеблей льна после трепания.
Кросна – старинный ткацкий станок.
Кипень – белая от кипения пена.
27 апреля
Сделать открытку ко Дню Победы в любой технике.
Фотографию необходимо прислать до 22:00 30 апреля!
20 апреля
Изделие: аппликация "Цыплёнок"
Материалы и инструменты:
- ватные диски/вата;
- цветной картон (основа);
- ножницы;
- клей;
- для украшения можно использовать цветную бумагу, краски, карандаши и любые подручные материалы.
Фотографию работы необходимо прислать до 20:00 26 апреля!
Примеры работ:
13 апреля
Изделие - ракета.
Материалы и инструменты:
•картонная втулка;
•цветная бумага;
•ножницы;
•клей.
Инструкция - видеофайл:
Украсить ракету можно по своему усмотрению. Основу изделия удобно обернуть цветной бумагой, можно использовать краски (как показано в видеозаписи).
Удачи!
Фотографию работы необходимо прислать до 19 апреля!
Примеры работ:
6 апреля
Изучить материалы, при помощи угольника начертить простым карандашом на белом листе бумаги три прямоугольника (размеры произвольные), отправить фотографию/скан до 12 апреля.
Изобразительное искусство 2-2 класс
20 мая
Смотри на мир широко открытыми глазами
По желанию: рисунок на свободную тему
Отправить до 22:00 21 мая.
13 мая
Нарисовать лису.
Можно воспользоваться видеофайлом https://www.youtube.com/watch?v=UYbI2FgPjIQ
Прислать фотографию работы до 20:00 19 мая.
29 апреля
Орнамент
Посмотри видео по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=kjHmBKpHvwY
Выполни рисунок, используя любые орнаменты.
Прислать фотографию работы до 20:00 1 мая.
22 апреля
Симметрия в природе и искусстве
Выбери любой объект (природный/созданный человеком/придуманный тобой), имеющий ось симметрии и изобрази его.
Прислать фотографию работы до 20:00 28 апреля.
15 апреля
Природные формы в архитектуре
Бионика (от древнегреч. «бион» - ячейка жизни) -
наука, изучающая живую природу с целью использования полученных знаний в практической деятельности человека, то есть происходит заимствование у природы форм.
наука, изучающая живую природу с целью использования полученных знаний в практической деятельности человека, то есть происходит заимствование у природы форм.
Рассмотри фотографии, подумай, на что похожи здания?
Задание: придумать и изобразить здание, напоминающее какой-либо объект природы (при выполнении рисунка можно использовать цветные карандаши или краски на выбор).
Прислать фотографию работы до 20:00 21 апреля.
8 апреля
Человек учится у природы
Выполнить рисунок цветными
карандашами по теме "Весна". Прислать фотографию/скан работы до 20:00 14 апреля.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)